

新聞中心

分類 



探究精準教學，打磨高效課堂

分類：校園新聞
作者：
來源：
發(fā)布時間：2023-03-02 17:00
訪問量：

【概要描述】

探究精準教學，打磨高效課堂

【概要描述】

分類：校園新聞
作者：
來源：
發(fā)布時間：2023-03-02 17:00
訪問量：

詳情

向課堂教學要質(zhì)量，是教學工作的重中之重。構建高效課堂模式是我校推進課程改革，提高教育教學質(zhì)量的重要舉措之一。本學期為有效帶動各學科組深入學習研討，力促老師們精進課堂教學模式，致力于魯才高中“三段四模塊”高效課堂模式的精準落實，近日，學校積極開展高效課堂展示及調(diào)度活動，推動學校高效課堂改革落實落地。

高一年級地理組優(yōu)秀教師孫志成執(zhí)教了《城鄉(xiāng)內(nèi)部空間結構》一課，在學生充分預習的基礎上，孫老師通過呈現(xiàn)我國不同地區(qū)的不同城鄉(xiāng)風貌，不僅吸引了同學們的注意力，同時有效的激發(fā)了學生思考。在研討拓展中，學生積極運用所學知識，合作探究合理規(guī)劃和利用鄉(xiāng)村空間、促進山村發(fā)展的合理建議，既達成了本課教學目標，同時也拓展了學生的視野與格局。

向核心素養(yǎng)靠近，老師眼里有學生。高一年級組數(shù)學高級教師伍老師通過溫故習新、研討拓展、反饋提煉三個重要課堂板塊，充分發(fā)揮學生自主學習、研討的能動性，在老師的有序指導下理解并掌握了同角三角函數(shù)的基本關系式的推到及應用，同時通過數(shù)學探究，培養(yǎng)了學生們觀察世界的能力，體驗數(shù)學之美，進而幫助學生形成科學嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度。

高二年級數(shù)學組優(yōu)秀教師賈元嵩執(zhí)教《數(shù)列求通項》，充分展現(xiàn)了較高教學功底和對高效課堂的理解。

課堂教學展示結束后，執(zhí)教老師對本節(jié)課的設計思路及理念進行說明。學校相關領導和聽課教師進行教學理念研討，并紛紛對課堂亮點和改進優(yōu)化建議做出點評。最后，沈校長針對此次活動做點評指導，充分肯定了授課教師對高效課堂的探索與創(chuàng)新精神，同時對全體教學組提出相關要求，并指出下一步的努力方向：通過預習案的設計，充分發(fā)揮教師主導作用，重在設計啟發(fā)性問題，讓學生通過自主預習達到溫故習新；通過研學案，把課堂還給學生，以學生為主體，引導激發(fā)學生參與研討拓展，發(fā)現(xiàn)總結課堂重點內(nèi)容；通過反饋提煉環(huán)節(jié)，以練待講，讓學生在親自操練中查缺補漏，理解應用，夯實對課堂內(nèi)容的掌握，提升學生運用知識解決問題的能力；通過總結提升環(huán)節(jié)，利用不同教學策略如思維導圖等，梳理課堂要點內(nèi)容和邏輯，促進學生養(yǎng)成板塊化、系統(tǒng)化思維。